中华诵（中华诵六年级上册电子版）

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本文目录一览：

• 1、《中华诵》含义是什么?
• 2、歌词“汗水洒满的路,正是通向辉煌的
• 3、三年级中华诵所有内容古诗
• 4、中华诵歌词
• 5、中华颂朗诵稿急求
• 6、中华诵的原文及李慧敏读的诵文的全文。

《中华诵》含义是什么?

1、读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。

2、中华经典博大精深，源远流长，我深信孩子们在诵读的同时，必将自觉承担起传承中华文明，弘扬民族精神的重任。 国学经典诵读读后感 篇7 我在寒假里读了一本名叫《中华诵国学经典诵读》的一本书。

3、增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平；培养学生诵读、书写及讲解经典能力，提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力。

4、意思是说，最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利，滴水穿石的坚持不懈，滋润万物的慷慨无私，海纳百川的博大胸怀。水，便是对中华民族五千年传统美德最好诠释。

5、读《弟子规》，学做人六（3）班 黄文文“弟子规，圣人训。首孝涕，次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》，我不禁联想到了五年级夏令营时，老师要我们背《弟子规》时的情景。

歌词“汗水洒满的路,正是通向辉煌的

现在迎面走来的是工商管理学院代表队！激情工商，再创辉煌，是这支自信而坚定的队伍的承诺：展现自我，挑战极限，是他们拼搏的方向。激扬青春洒汗水，运动铸就工商魂。

旁白：在这七彩的世界，这晦暗的世界，这轻松的世界，这硬实的世界中。演唱：人在风里，风要去哪里？一路在祈祷，一路继续前进。

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

三年级中华诵所有内容古诗

三年级中华诵古诗如下：《回乡偶书》唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《泊船瓜洲》宋·王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

《天净沙·秋 》元（白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水，白草红叶黄花。4《天净沙·秋思》 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

寻隐者不遇【唐】贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

中华诵歌词

走过二万五千的诺言，走过太行山的记忆，走过峥嵘岁月，走过风霜雨雪，华夏儿女是一家。多少春天的故事，温暖在百姓的心坎里。人间正气显风流，一曲中华诵，它又唱响了红旗。一曲中华诵，它又唱响了红旗。

《中华诵》词曲作者与演唱者以及歌词内容： 作词：韩毓海 王登峰 作曲：张敏 演唱：满江 是谁用一片甲骨，收藏起古老的秘密； 是谁用一卷竹简，咏叹着世间的传奇。 庄生的蝴蝶飞进了，杏花和春雨； 美丽的方块字，就刻在孔子的车辙里。

的歌名是《虞美人》。《虞美人》谱曲创作：李煜，演唱：邓丽君。歌词摘抄：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

一曲中华诵，它又唱响了红旗。 关于神话的古诗 李凭箜篌引 ·李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

中华诵 作词：韩毓海 王登峰 作曲：张 敏 演唱：满 江 是谁用一片甲骨，收藏起古老的秘密；是谁用一卷竹简，咏叹着世间的传奇。庄生的蝴蝶飞进了，杏花和春雨；美丽的方块字，就刻在孔子的车辙里。

江山代有文章出，一曲中华诵，它又唱响了红旗。是谁爱上一抹红，涂染了十月的颜色；是谁嘹亮军歌声，回荡在胜利的归途。不老的松柏翠绿在，原野和山岗；不屈的民族魂，就活在人民的诗行中。

中华颂朗诵稿急求

1、第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象，象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：前四行平稳深长，富有音响和色彩，给人以深思沉重之感；六行则短促，不事描绘；后三行又伸长，行短意紧，显示出情感的起伏，出现主词。

2、中华颂朗诵稿如下：我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。

3、我回答 向东方走 有个美丽的地方叫中华 记住了 中华是我的家 中华是我们的家 《中华颂》（朗诵全文） 作者：王瑞；作曲：程远、李聪；朗诵：徐涛、李慧敏；齐诵：嘉兴。

4、年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

5、在无数白色的皮肤 和黑色的皮肤中，我 有着大地般黄色的 皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原 是我挺起的胸脯，黄河流水 是我沸腾的热血；长城 是我扬起的 手臂，泰山 是我站立的 脚跟。

6、我爱你，中国 当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁；当你的北国还是那银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。

中华诵的原文及李慧敏读的诵文的全文。

原文如下：有人问：“哪里是你的家？”我“向东方走，有个美丽的地方，叫中华！”那是一方灵秀的土地。

《中华诵》是由中国国家语言文字工作委员会办公室（教育部语言文字应用管理司）与中央文明办调研组联合主办，由中国教育电视台、中国文明网、央视网、语文出版社联合承办的一项经典诵读活动。

现将初二年段“中华诵经典诵读”活动总结如下： 首先，我们在思想上高度重视，主动向学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，利用班会课向学生说明朗诵经典诗文的重要性，告诉学生需要以经典文化涂亮人生底色，滋养心灵等益处。

开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解，是对广大群众尤其是青少年进行思想和文化教育的重要途径。

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